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Sprachförderung im Vorschulalter: Evaluation dreier Sprachförderkonzepte
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 3 ; 291-300 (2012)
BASE
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Effects of phonological awareness training on reading achievement
In: Written language and literacy. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 11 (2008) 2, 147-166
BLLDB
OLC Linguistik
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3
Sonderpädagogik der SpracheHandbuch Sonderpädagogik 1.
In: Sonderpädagogik der Sprache (2007), S. 531-550
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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Arbeitsgedächtnis und Sprechenlernen : Untersuchungen an sprachentwicklungsgestörten und sprachunauffälligen Schulkindern
In: Psycholinguistische Studien. - Aachen : Shaker-Verl. 1 (2003), 207-237
BLLDB
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Arbeitsgedächtnis und Sprechenlernen : Untersuchungen an sprachentwicklungsgestörten und sprachunauffälligen Schulkindern
In: Psycholinguistische Studien (Aachen, 2003), 1 ; p. 207-238
MPI für Psycholinguistik
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